Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
4 - 6
Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 27 mars 2017
I det här arbetsområdet lär vi oss mer om värme. Hur värme kan sprida sig på olika sätt och hur man kan göra för att hålla kvar värmen - eller för att hålla något kallt. Det blir också lite repetition kring temperatur och väder.
Du ska efter avslutat arbetsområde:
Veta att allt tar större plats i värme och kunna förklara det med molekylernas rörelse.
Kunna beskriva hur värme sprids, att den kan ledas, strömma och stråla samt ge exempel på när detta sker.
Du ska kunna berätta om celsiusskalan.
Du ska kunna förklara hur isolering fungerar och kunna ge exempel på hur man kan arbeta med isolering för att behålla värmen eller kylan.
Lärobok
Vi kommer att arbeta med sidorna 60-69 i Boken om kemi och fysik.
Laborationer
olika laborationer, hur värme sprids.
Film
Struten "Fryser inte pingvinena om fötterna?"
http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=U102021-03
...din förmåga att
Syfte (2)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och