Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Fysik

·

Årskurs:

4 - 6

Fysik - Värme

Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 27 mars 2017

I det här arbetsområdet lär vi oss mer om värme. Hur värme kan sprida sig på olika sätt och hur man kan göra för att hålla kvar värmen - eller för att hålla något kallt. Det blir också lite repetition kring temperatur och väder.

Syfte, hämtat från läroplanen.

Det här ska du som elev lära dig

Du ska efter avslutat arbetsområde:

Veta att allt tar större plats i värme och kunna förklara det med molekylernas rörelse.

Kunna beskriva hur värme sprids, att den kan ledas, strömma och stråla samt ge exempel på när detta sker.

Du ska kunna berätta om celsiusskalan.

Du ska kunna förklara hur isolering fungerar och  kunna ge exempel på hur man kan arbeta med isolering för att behålla värmen eller kylan.

 

Så här kommer vi att arbeta

Lärobok

Vi kommer att arbeta med sidorna 60-69 i Boken om kemi och fysik.

Laborationer

olika laborationer, hur värme sprids.

Film

Struten "Fryser inte pingvinena om fötterna?"

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=U102021-03

 

Vi kommer att bedöma...

...din förmåga att


Läroplanskopplingar

använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

Matriser i planeringen
NO år 4- 6
Uppgifter
Ej namngiven

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback