Spanska

Att böja substantiv och adjektiv

Hej

I några veckor har vi jobbat med böjning av adjektiv och substantiv med hjälp av texter, glosor, kortfilmer, dialoger m.m. Imorgon 28/3 ska eleverna visa att de kan böja :

Adjektiv

1. Utifrån Genus:

Ex. Rojo (maskulinum) / roja (femininum)

2. Utifrån numerus

Ex. Rojos / rojas

Substantiv

1. Utifrån Genus

Profesor ( maskulinum) /profesora (femininum)

2. Utifrån numerus

Profesores (flera manliga lärare)/ profesoras (flera kvinnliga lärare)

vänligen

Luisa G

Uppgifter

självbedömning

Planering v. 16-21 v. 16 Gjorde elever en kunskapskartläggning i spanska som mäte kunskaper i grammatik och ordföråd för åk 7. Efteråt har eleverna själva och i med klassen kunnat reflektera över vad de kan och vad de måste jobba med. v. 18. Kommer elever att jobba med läsförståelse av en enkel text och svara på frågor kring den. Efteråt kommer de att reflektera över det och kommentera. v. 19 kommer vi att genomföra en hörförståelse övning. Efter det kommer eleverna att reflektera över färdigheten och startegier de har/saknar för att lyssna. v. 20 Kommer elever att få jobba med muntliga övningar. Efter det kommer de att reflektera om det och kommentera. v. 21 Kommer eleverna att nedskriva vad de kan / inte kan inom de fyra olika språkfärdigheter för att sedan utveckla olika sätt att repetera och befästa sina kunskaper.