Lgr11 Syfte:
Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla kunskaper om tekniken i vardagen och f&ouml;rtrogenhet med &auml;mnets specifika uttrycksformer och begrepp. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om hur man kan l&ouml;sa olika problem och uppfylla behov med hj&auml;lp av teknik.
Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jligheter att utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att teknisk verksamhet har betydelse f&ouml;r, och p&aring;verkar, m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n
&nbsp;
1. Se filmen Enkla maskiner. Diskutera vad man k&auml;nner igen fr&aring;n sin vardag, begrepp och tekniska l&ouml;sningar.
2. I grupper leta efter tekniska l&ouml;sningar i skolan som bygger p&aring; de enkla maskiner vi redan diskuterat. Ta kort p&aring; dessa. Fylla i en tabell: Vilken teknisk l&ouml;sning? Vilken enkel maskin bygger er tekniska l&ouml;sning p&aring;? Hur fungerar den? Vilka material har anv&auml;nts f&ouml;r att tillverka den? Vad har den f&ouml;r betydelse f&ouml;r oss i vardagen? Varf&ouml;r &auml;r den placerad just d&auml;r?
3. Redovisning i helklass genom att visa sina foto och ber&auml;tta om sin tabell.
&nbsp;
Som avslutning kan man g&aring; igenom vilka maskiner som valts. Har vi hittat alla maskiner? &Auml;r det sv&aring;ra/l&auml;tta att hitta? Finns det fler av en viss sort i skolan?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Teknik

Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla kunskaper om tekniken i vardagen genom att leta efter tekniska lösningar i skolan utifrån en film vi sett tillsammans om olika enkla maskiner.

Tekniska lösningar i skolan

Matriser i planeringen

Uppgifter