Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ljud & bild – åk 8

Skapad 2017-03-28 12:30 i Strandängsskolan F-9 Båstad
Grundskola 7 – 9 Svenska
Kommande veckor ska vi arbeta med att analysera en bild och till detta sätta musik. Det ska mynna ut i en muntlig presentation.

Innehåll

Syfte - förmågor från kursplanen:

  • Sv
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • Sv
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 

Dessa förmågor/kunskapskrav kommer att bedömas:

H

  • Kunskapskrav
  • Sv 7-9
    Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsakfungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
  • Sv 7-9
    Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
  • Sv 7-9
    Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
  • Sv 7-9
    Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
  • Sv 7-9
    Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Tillvägagångssätt:

  1. Välj en bild. Kan vara vilken som helst; en bild från Google, från familjealbumet, en målning eller en teckning.
  2. Välj musik du tycker passar till bilden.
  3. Förbered en muntlig presentation där du

a beskriver bilden,

b berättar om musiken,

c förklarar varför du valt den musiken till just den bilden,

d förklarar varför du valt just dessa.

Inled presentationen med att spela ca en minut av musikstycket och visa bilden samtidigt. Låt musiken tystna men låt bilden ligga kvar under tiden du berättar om a-d.

Presentationen ska ta mellan 3 och 5 minuter.

Dessa delar av ditt arbete kommer att bedömas

Din muntliga presentationen och hur du i den låter din röst samspela med bilden och musiken.

 

TIDSPLAN              

Vecka       Att göra                

6-7                Introduktion.

                    The Lost Thing https://www.youtube.com/watch?v=rpak6ktsux4

Val av bild och musik.

                    Förberedelser.

9-10              Presentationer

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
    Sv  7-9
  • Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
    Sv  7-9
  • Kunskapskrav
  • Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
    Sv  E 9
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
    Sv  E 9
  • Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
    Sv  C 9
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
    Sv  C 9
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
    Sv  A 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: