<h2>Tidsperiod</h2>
<p>V&aring;rterminen 2017</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>Du kommer att sitta p&aring; vibrationstrumman och uppleva rytmen fr&aring;n trumman i hela kroppen. Under s&aring;ngen spelar Nina p&aring; trumman. N&auml;r s&aring;ngen &auml;r slut s&aring; g&ouml;r vi en paus. I pausen har du m&ouml;jlighet att&nbsp;v&auml;lja om&nbsp;du vill att musiken startar en g&aring;ng till. Du kan s&auml;ga mera eller svara ja eller nej p&aring; fr&aring;gan om du vill ha mer.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Tolka kommunikativa uttryck till exempel kroppsspr&aring;k.</p>
<p>Samspela med andra</p>
<h2>Syfte/f&ouml;rm&aring;gor att utg&aring; ifr&aring;n</h2>
<p>Spel p&aring; musik- och rytminstrument.</p>
<p>Metoder och strategier f&ouml;r att p&aring;verka situationer</p>
<p>Grundl&auml;ggande kommunikativa m&ouml;nster och strukturer: turtagning, hur man initierar samspel.</p>
<h2>Kunskapskrav och bed&ouml;mning</h2>
<p>Se bed&ouml;mningsmatris nedan</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Vibrationstrumman-Big drummen

Tidsperiod

Så här kommer vi att arbeta:

Centralt innehåll

Syfte/förmågor att utgå ifrån

Kunskapskrav och bedömning

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter