Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matteborgen 5B del 1

Skapad 2017-03-28 15:51 i Klostergårdskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 5 Matematik
I ämnet matematik arbetar vi på många olika sätt för att nå läroplanens mål. Ett av sätten är att arbeta med matteboken, Matteborgen, som vi använder som bas i arbetet.

Innehåll

Till eleverna

Målet med arbetet är att kunna:

  • använda dig av prioriteringsregeln
  • räkna division med minnessiffror
  • vad som menas med negativa tal
  • jämföra och storleksordna positiva och negativa tal
  • veta vilket tal som saknas genom att räkna ut ? eller X
  • skriva en halv med olika bråk
  • jämföra och storleksordna bråk
  • räkna ut delar av ett antal tex en tiondel av femtio
  • skriva bråk med tiondelar eller hundradelar av ett tal


Under arbetets gång kommer vi att:

  • resonera kring olika moment och räknestrategier, både i storgrupp och i par. När vi arbetar med Matteborgen kommer arbetet alltid bygga på det matematiska samtalet. Vår tanke är att resonemang kring olika moment och räknestrategier, både i stor grupp och mellan elever, ska utgöra en central del. Det matematiska samtalet är nödvändigt för att lyfta fram olika sätt att tänka och lösa uppgifter.
  • arbeta enskilt med uppgifter i boken och i detta arbetet får du träna färdigheter och bygga upp en säkerhet i att använda olika lösningsmetoder.
  • arbeta med uppgifter från boken i grupp eller par
  • arbeta med att systematiskt utveckla strategier för att lösa matematiska problem i olika svårighetsgrad

Du kommer redovisa ditt arbete genom att:

  • redogöra för dina lösningar skriftligt i mattehäfte eller vid diagnos och provtillfälle
  • muntligt redogöra för dina lösningar
  • argumentera för din lösning i par- eller gruppdiskussioner
  • visa skriftligt och muntligt hur du kan förbättra dina lösningar genom att lyssna på alternativa lösningar som någon har presenterat för dig.

 

Bedömning sker när du arbetar:

  • muntligt vid genomgångar.
  • muntligt i  par/gruppuppgifter.
  • skriftligt på lektionerna.
  • löser matematiska problem
  • med diagnoser eller prov  





 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: