Matteborgen 5B del 1

I ämnet matematik arbetar vi på många olika sätt för att nå läroplanens mål. Ett av sätten är att arbeta med matteboken, Matteborgen, som vi använder som bas i arbetet.

Till eleverna

Målet med arbetet är att kunna:

• använda dig av prioriteringsregeln
• räkna division med minnessiffror
• vad som menas med negativa tal
• jämföra och storleksordna positiva och negativa tal
• veta vilket tal som saknas genom att räkna ut ? eller X
• skriva en halv med olika bråk
• jämföra och storleksordna bråk
• räkna ut delar av ett antal tex en tiondel av femtio
• skriva bråk med tiondelar eller hundradelar av ett tal
  
  
  

Under arbetets gång kommer vi att:

• resonera kring olika moment och räknestrategier, både i storgrupp och i par. När vi arbetar med Matteborgen kommer arbetet alltid bygga på det matematiska samtalet. Vår tanke är att resonemang kring olika moment och räknestrategier, både i stor grupp och mellan elever, ska utgöra en central del. Det matematiska samtalet är nödvändigt för att lyfta fram olika sätt att tänka och lösa uppgifter.
• arbeta enskilt med uppgifter i boken och i detta arbetet får du träna färdigheter och bygga upp en säkerhet i att använda olika lösningsmetoder.
• arbeta med uppgifter från boken i grupp eller par
• arbeta med att systematiskt utveckla strategier för att lösa matematiska problem i olika svårighetsgrad

Du kommer redovisa ditt arbete genom att:

• redogöra för dina lösningar skriftligt i mattehäfte eller vid diagnos och provtillfälle
• muntligt redogöra för dina lösningar
• argumentera för din lösning i par- eller gruppdiskussioner
• visa skriftligt och muntligt hur du kan förbättra dina lösningar genom att lyssna på alternativa lösningar som någon har presenterat för dig.

Bedömning sker när du arbetar:

• muntligt vid genomgångar.
• muntligt i  par/gruppuppgifter.
• skriftligt på lektionerna.
• löser matematiska problem
• med diagnoser eller prov