Ej godtagabara | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|---|
Kunskapskrav
|
Når ej kunskapskravet
|
Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Kunskapskrav
|
Når ej kunskapskravet
|
Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen
|
Eleven har goda kunskaper om fysikaliska fenomen
|
Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen
|
Kunskapskrav
|
Når ej kunskapskravet
|
och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa
|
och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa
|
och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa
|
Kunskapskrav
|
Når ej kunskapskravet
|
med viss användning av fysikens begrepp.
|
med relativt god användning av fysikens begrepp.
|
och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.
|
Kunskapskrav
|
Når ej kunskapskravet
|
I enkla och till viss del underbyggda resonemang om ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
|
I utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
|
I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.
|