Planering för arbetsområde "självporträtt" och "hand":
Du ska tillverka ett självporträtt och en hand med din initial sydd med stjälkstygn.
Genom detta arbetsområde kommer du att öva dig att använda textila material och redskap och med muntliga instruktioners hjälp tillverka ett självporträtt och en hand. Du får möjlighet att bli bättre på att utveckla idéer och framställa föremål.
Följande långsiktiga mål i ämnet ligger till grund för arbetsområdet:
- din förmåga att formge och framställa föremål med lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker
- din förmåga att välja och motivera tillvägagångssätt i ett slöjdarbete utifrån syftet med arbetet .
- du övar din förmåga att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp
Bedömning - I arbetsområdet bedöms på vilket sätt...
- du kan formge och framställa enkla slöjdföremål
- du kan använda olika tekniker, redskap och verktyg när du utför slöjdarbete
- du ska motivera dina val, varför du tycker att det blev bra eller vad du kunde gjort på ett annat sätt.
- du kan följa instruktioner.
- du kan resonera om hur färgerna påverkar ditt slöjdföremåls uttryck.
Vad ligger till grund för bedömningarna? Hur och när kommer bedömning ske?
När lärarna lyssnar på dig, ser hur du arbetar och tittar på det du gjort, kommer du att få veta vad du har utvecklat och vad du kan utveckla vidare
Undervisning - hur kommer vi att arbeta?
Du ska följa muntliga instruktioner och ut föra följande moment:
Självporträtt:
- Rita av ansiktets olika delar på mönsterpapper m.h.a. fotot.
- Klippa utdelarna och rita av dem på bomullstyg.
- Klippa ut tyg delarna och klistra fast dem på tygbakgrunden
- Göra hår av garn som klistras fast.
- Utvärdera arbetet
Handen:
- Rita av handen på vlieseline
- Välja färg på bomullstyget
- Stryka fast vlieselinet på tyget
- Klippa ut handen efter den ritade linjen
- Brodera sin initial på handen med stjälkstygn
- Utvärdera arbetet