<p>&nbsp;</p>
<h2>Inledning</h2>
<p>Under f&ouml;ljande veckor kommer vi repetera och tr&auml;na p&aring; olika moment i matematiken inf&ouml;r Nationella Proven.</p>
<p>Vi utg&aring;r fr&aring;n kapitel 4 i boken som heter &rdquo;Fr&aring;n 7-9&rdquo; och kapitel 5 som heter &rdquo;Mer Prio&rdquo;.</p>
<p>Mer Prio &auml;r som en f&ouml;rdjupning. Vi har inte lagt in den i planeringen. Om du k&auml;nner att n&aring;got av avsnitten k&auml;nns enkla och att du inte har behov av att repetera kan du v&auml;lja att jobba med det ist&auml;llet.</p>
<p>Ett bra s&auml;tt att testa av vad du beh&ouml;ver &auml;r att inleda varje vecka med att g&ouml;ra &rdquo;Testa dig sj&auml;lv&rdquo; som finns som en inledning till varje moment (se planering). Du kan ocks&aring; v&auml;lja att g&ouml;ra &ouml;vningsblad till avsnitten.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet matematik ska du ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul class="declList">
<li><span style="color: #000000;"><span class="helper"><a class="dynamicComment" style="color: #000000;" href="https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/matematik#formulera_och_l&ouml;sa_problem">formulera och l&ouml;sa problem</a></span> med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder,</span></li>
<li><span style="color: #000000;"><span class="helper"><a class="dynamicComment" style="color: #000000;" href="https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/matematik#anv&auml;nda_och_analysera_matematiska_begrepp_och_samband_mellan_begrepp">anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp</a></span>,</span></li>
<li><span style="color: #000000;"><span class="helper"><a class="dynamicComment" style="color: #000000;" href="https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/matematik#v&auml;lja_och_anv&auml;nda_l&auml;mpliga_matematiska_metoder_f&ouml;r_att_g&ouml;ra_ber&auml;kningar_och_l&ouml;sa_rutinuppgifter">v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter</a></span>,</span></li>
<li><span class="helper" style="color: #000000;"><a class="dynamicComment" style="color: #000000;" href="https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/matematik#f&ouml;ra_och_f&ouml;lja_matematiska_resonemang_och">f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang, och</a></span></li>
<li><span style="color: #000000;"><span class="helper"><a class="dynamicComment" style="color: #000000;" href="https://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/matematik#anv&auml;nda_matematikens_uttrycksformer_f&ouml;r_att_samtala_om_argumentera_och_redog&ouml;ra_f&ouml;r_fr&aring;gest&auml;llningar_ber&auml;kningar_och_slutsatser">anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser</a></span>.</span></li>
</ul>
<p><span style="color: #000000;">&nbsp;</span></p>
<h2>Planering</h2>
<h3>Vecka 12</h3>
<p>Vi r&auml;knar avsnitt 4:1 &rdquo;Tal&rdquo;</p>
<ul>
<li>Testa dig sj&auml;lv sid 140-141</li>
<li>R&auml;tta</li>
<li>V&auml;lj de moment inom avsnittet som du beh&ouml;ver repetera</li>
</ul>
<p>Avsnittet tar upp:</p>
<ul>
<li>Tal i decimalform</li>
<li>Multiplikation och division</li>
<li>Br&aring;k</li>
<li>Negativa tal</li>
<li>Potenser och kvadratr&ouml;tter</li>
<li>Prioriteringsregler</li>
<li>Avrundning och &ouml;verslagsr&auml;kning</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vecka 13</h3>
<p>Vi r&auml;knar avsnitt 4:2 &rdquo;Algebra&rdquo;</p>
<ul>
<li>Testa dig sj&auml;lv sid 156-157</li>
<li>R&auml;tta</li>
<li>V&auml;lj de moment inom avsnittet som du beh&ouml;ver repetera</li>
</ul>
<p>Avsnittet tar upp:</p>
<ul>
<li>Algebraiska uttryck</li>
<li>F&ouml;renkla uttryck</li>
<li>Ekvationsl&ouml;sning</li>
<li>M&ouml;nster</li>
<li>Formler</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vecka 14</h3>
<p>Vi r&auml;knar avsnitt 4:3 &rdquo;Geometri&rdquo;</p>
<ul>
<li>Testa dig sj&auml;lv p&aring; sid 168-169</li>
<li>R&auml;tta</li>
<li>V&auml;lj de moment inom avsnittet som du beh&ouml;ver repetera</li>
</ul>
<p>Avsnittet tar upp:</p>
<ul>
<li>Vinklar och m&aring;ngh&ouml;rningar</li>
<li>Omkrets och enheter</li>
<li>Area och volym</li>
<li>Symmetri</li>
<li>Likformiga figurer</li>
<li>Skala</li>
<li>Pythagoras sats</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vecka 15</h3>
<p>P&aring;sklov</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vecka 16</h3>
<p>Vi r&auml;knar avsnitt 4:4 &rdquo;Sannolikhet och statistik&rdquo;</p>
<ul>
<li>Testa dig sj&auml;lv sid 186-187</li>
<li>R&auml;tta</li>
<li>V&auml;lj de moment inom avsnittet som du beh&ouml;ver repetera</li>
</ul>
<p>Avsnittet tar upp:</p>
<ul>
<li>Tolka diagram</li>
<li>L&auml;gesm&aring;tt och spridningsm&aring;tt</li>
<li>Kombinatorik</li>
<li>Sannolikhet</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vecka 17</h3>
<p>Vi r&auml;knar avsnitt 4:5 &rdquo;Samband och f&ouml;r&auml;ndring&rdquo; och avsnitt 4:6 &rdquo;Probleml&ouml;sning&rdquo;</p>
<ul>
<li>Testa dig sj&auml;lv p&aring; sid 198-199</li>
<li>R&auml;tta</li>
<li>V&auml;lj de moment inom avsnittet som du k&auml;nner att du beh&ouml;ver repetera</li>
</ul>
<p>Avsnittet tar upp:</p>
<ul>
<li>Ber&auml;kna andelen, delen och det hela</li>
<li>Procentuell f&ouml;r&auml;ndring och f&ouml;r&auml;ndringsfaktor</li>
<li>Procentenheter</li>
<li>Koordinatsystem och tolka grafer</li>
<li>Proportionalitet och linj&auml;ra samband</li>
<li>R&auml;ta linjens ekvation</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vecka 18</h3>
<p>Vi tr&auml;nar genom att g&ouml;ra gamla Nationella Prov</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vecka 19</h3>
<p>Nationella Prov i matematik &ndash; Onsdagen den 10/5 och Fredagen den 12/5</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Lycka till med ditt arbete : )</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>L&auml;nkar:</h2>
<p>Matteboken.se</p>
<p><a href="http://www.matteboken.se/">http://www.matteboken.se/</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Genomg&aring;ngar kring olika moment</p>
<p><a href="https://www.youtube.com/results?search_query=e1moH">https://www.youtube.com/results?search_query=e1moH</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Mattesvenne</p>
<p><a href="https://www.google.se/webhp?sourceid=chrome-instant&amp;ion=1&amp;espv=2&amp;ie=UTF-8#q=mattesvenne&amp;*">https://www.google.se/webhp?sourceid=chrome-instant&amp;ion=1&amp;espv=2&amp;ie=UTF-8#q=mattesvenne&amp;*</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Webbmatte</p>
<p><a href="http://www.webbmatte.se/">http://www.webbmatte.se/</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Mattebegrepp p&aring; olika spr&aring;k</p>
<p><a href="http://modersmal.skolverket.se/sites/svenska/index.php/164-uncategorised/1611-mattebegrepp">http://modersmal.skolverket.se/sites/svenska/index.php/164-uncategorised/1611-mattebegrepp</a></p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Ett avsnitt i matematik där vi tränar inför nationella proven

BÅ Ma år 9 Vt17 - Matematik från 7 till 9

Matriser i planeringen

Uppgifter