Syfte enligt l&auml;roplan
Genom undervisningen i &auml;mnet geografi ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>analysera hur naturens egna processer och m&auml;nniskors verksamheter formar och f&ouml;r&auml;ndrar livsmilj&ouml;er i olika delar av v&auml;rlden,</li>
<li>utforska och analysera samspel mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur i olika delar av v&auml;rlden,</li>
<li>G&ouml;ra geografiska analyser av omv&auml;rlden och v&auml;rdera resultaten med hj&auml;lp av kartor och andra geografiska k&auml;llor.</li>
</ul>
M&aring;l med arbetsomr&aring;det &auml;r att du ska kunna:
<ul>
<li>F&ouml;rklara hur jorden ser ut.</li>
<li>Ber&auml;tta vad som bygger upp jorden.</li>
<li>Ber&auml;tta vad som bryter ner jorden.</li>
<li>Vad h&auml;nder vid ett vulkanutbrott?</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning
Du kommer att f&aring; se p&aring; film, l&auml;sa och skriva f&ouml;rklarande texter, delta i diskussioner och genomg&aring;ngar. Du kommer att f&aring; arbeta i grupper och ni kommer g&ouml;ra en vulkan. Vi kommer att g&ouml;ra en kemisk reaktion som g&ouml;r att vulkanen f&aring;r ett utbrott och skriva labbrapport. Du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; centrala begrepp inom detta omr&aring;de i geografi, men ocks&aring; kemi. Vi kommer att avsluta arbetsomr&aring;det med en kunskapskoll.
Bed&ouml;mning
Dina kunskaper och resonemang om processer som formar och f&ouml;r&auml;ndrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan f&aring; f&ouml;r m&auml;nniskor och natur.
Din f&ouml;rst&aring;else av begrepp och din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda dem.
Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda kartor och andra geografiska k&auml;llor.
&nbsp;
N&auml;r vi &auml;r klara med det h&auml;r omr&aring;det ska du kunna svara p&aring; f&ouml;ljande fr&aring;gor: 
&nbsp;
<ol>
<li>Hur ser jordens inre ut?</li>
<li>Vad &auml;r det som g&ouml;r att jordens plattor r&ouml;r p&aring; sig?</li>
<li>Ge exempel p&aring; inre krafter (eller uppbyggande krafter)</li>
<li>Hur och var uppst&aring;r en jordb&auml;vning?</li>
<li>Vilka kan konsekvenserna bli av ett vulkanutbrott?</li>
<li>Varf&ouml;r v&auml;ljer m&auml;nniskor att bo vid vulkaner?</li>
<li>Ge exempel p&aring; yttre krafter.</li>
<li>Hur formar de yttre krafterna landskapet?</li>
</ol>
&nbsp;
&nbsp;
Centrala begrepp:
&nbsp;
<ul>
<li>Jordskorpa, mantel, k&auml;rna, kontinentalplattor,</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Bergskedjeveckning, vulkan, jordb&auml;vning, tsunami, glaci&auml;r, inlandsis, erosion</li>
</ul>

Kemi

Svenska

Jorden - formar och formas

Matriser i planeringen

Uppgifter