<h2>Syfte och mål</h2><h2>Undervisning</h2><p>Du kommer under arbetet träna på att:</p>
<ul>
<li>använda begreppet area och förklara det samt begrepp omkrets, areaenhet, kvadratcentimeter, kvadratdecimeter, kvadratmeter och yta</li>
<li>göra beräkningar av area med enklare figurer som kvadrat och rektangel samt enkla sammansatta figurer</li>
<li>uppskatta olika areor</li>
<li>använda olika areaenheter</li>
<li>förklara skillnad mellan omkrets och area</li>
</ul>
<p> </p><h2>Bedömning</h2><p>Jag bedömer din förmåga att:</p>
<ul>
<li>göra beräkningar av area.</li>
<li>förklara olika begrepp inom området</li>
<li>förklara skillnaden mellan omkrets och area</li>
<li>använda enheterna i rätt sammanhang</li>
<li>redogöra för olika geometriska problem</li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p>

Matematik

Vi arbetar med area och areaenheter. Vi arbetar med skillnaden mellan omkrets och area.

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

Matematik Geometri

Matriser i planeringen

Uppgifter