Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Ämnen runt omkring oss
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/molndal/ravekarrsskolan/anethsoderberg/2915175131_1485773793964.png
Skapad 2017-03-29 13:46
i Skånhällaskolan F-6 Mölndals Stad
unikum.net
I detta område kommer vi att arbeta med ämnen runt omkring oss.
Grundskola
6
NO (år 1-3)
Kemi
Här kommer vi att fundera på och leta svaret på frågorna; Var finns kol i naturen? Kan man säga att olja är ett fossil? Vad är det för skillnad på bergart och mineral? Vad är ett grundämne? Känner du till några viktiga metaller som vi människor behöver?
Innehåll
Konkreta mål
När du har arbetat med detta område ska du:
* kunna förklarar vad en atom och en molekyl är.
* veta vad ett grundämne är och ge exempel.
* veta vad en kemisk förening är och ge exempel.
* kunna berätta om kolets kretslopp i naturen.
* veta vad människan kan använda olika metaller till.
* kunna förklarar hur man kan få fram metaller ur malmer.
* veta varför man återvinner några olika ämnen.
Såhär arbetar vi med ämnesområdet
Vi arbetar med Koll på NO, både med faktaboken och aktivitetsboken.
Vi tittar på filmer och diskuterar innehållet. Vi använder appar och hemsidor om ämnen runt omkring oss.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,Ke
-
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.Ke
- Centralt innehåll
-
Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.Ke 4-6
-
Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.Ke 4-6
-
Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.Ke 4-6
-
Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.Ke 4-6
-
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.Ke 4-6
-
Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.Ke 4-6
Matriser
Ämnen runt omkring oss
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
|
Du har ännu inte uppnått målen i detta.
|
Du har baskunskaper om materia. Du ger exempel och beskriver hur saker hänger ihop i materien. Du använder kemins begrepp på ett ganska bra sätt.
|
Du har goda kunskaper om materia. Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i materien på ett utvecklat sätt. Du använder kemins begrepp på ett bra sätt.
|
Du har mycket goda kunskaper om materia. Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i materien på ett välutvecklat sätt. Du använder kemins begrepp på ett mycket bra sätt.
|
|
Ny aspekt
|
Du har ännu inte uppnått målen i detta.
|
Du diskuterar på ett enkelt sätt hur vatten fungerar.
|
Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur vatten fungerar.
|
Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur vatten fungerar.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
