<h2>Syfte - Varf&ouml;r?</h2>
<p>Vi ska arbeta med Gamla och Nya Testamentets ber&auml;ttelser f&ouml;r att f&aring; k&auml;nnedom om n&aring;gra av de ber&auml;ttelser som finns i bibeln. Vi ska diskutera och j&auml;mf&ouml;ra d&aring;tidens ber&auml;ttelser med hur vi har det idag och vilka andra f&ouml;rest&auml;llningar det finns kring t ex hur jorden skapades. Vi ska ocks&aring; se vilka traditioner som har kopplingar till kristendomen.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska<br /><br />- k&auml;nna till att Sverige har en kristen tradition.<br />- k&auml;nna till kristendomens traditioner och varf&ouml;r vi firar jul och p&aring;sk.<br />- kunna lyssna till ber&auml;ttelser fr&aring;n Gamla och Nya Testamentet.<br />- kunna prata om och diskutera ber&auml;ttelsernas inneh&aring;ll.&nbsp;<br />- kunna &aring;terber&auml;tta n&aring;gra av ber&auml;ttelserna med hj&auml;lp av bilder.<br />- kunna skapa egna bilder utifr&aring;n ber&auml;ttelserna.<br />- kunna n&aring;gra av de vanligaste symbolerna som finns inom kristendomen.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll - Vad?</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med n&aring;gra av Gamla och Nya Testamentets ber&auml;ttelser och bilder. Vi kommer att titta p&aring; kristendomens symboler. Vi kommer att arbeta med n&aring;gra av de vanligaste h&ouml;gtiderna (jul och p&aring;sk) och hur de syns i v&aring;rt vardagsliv. Vi kommer att i enklare drag ber&auml;tta hur kyrkan historiskt har varit med och p&aring;verka hur v&aring;rt samh&auml;lle ser ut.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt - S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h2>
<p>Se filmer.<br />Lyssna p&aring; ber&auml;ttelser.<br />Skriva egna texter och sammanfattningar.<br />Illustrera n&aring;gra av texterna.<br />&Aring;terber&auml;tta.<br />Diskutera inneh&aring;llet i bibelns ber&auml;ttelser.<br />Arbete med kristendomens h&ouml;gtider.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Kunskapskrav - Det h&auml;r ska jag kunna...</h2>
<p>Efter avslutat arbete ska du:<br /><br />- k&auml;nna till att Sverige har en kristen tradition.</p>
<p>&nbsp;- kunna ber&auml;tta en plats f&ouml;r religionensut&ouml;vning i omr&aring;det<br />- kunna ber&auml;tta om n&aring;gra&nbsp;vanliga h&ouml;gtider inom kristendomen.</p>
<p>- Ber&auml;tta vilken som &auml;r den kristna symbolen<br />- kunna &aring;terber&auml;tta n&aring;gra av ber&auml;ttelserna &nbsp;ur bibel med hj&auml;lp av bilder. (Noas ark, skapelseber&auml;ttelsen)<br />-&nbsp;ha skapat egna bilder utifr&aring;n ber&auml;ttelserna.</p>
<p>&nbsp;</p>

Religionskunskap

Svenska

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

Kristendom

Matriser i planeringen

Uppgifter