Dystopier

Dystopi är en litterär genre där en mörk framtid skildras. Dystopier har skrivits i alla tider. Ofta kritiserar författaren det samtida samhället i sina böcker.

På senare tid har dystopi-genren ökat i popularitet, med moderna verk som t ex Hungerspelen och Delirium.

Målet med arbetsområdet är att du

• tränar på och utvecklar din förmåga att läsa och tolka skönlitteratur
• tränar på och utvecklar din förmåga att skriva olika slags texter
• tränar på och utvecklar din förmåga att hålla muntliga anföranden

Utöver att vi talar om vad som utmärker genren, kommer ni att få:

- se en dystopisk film och diskutera den i grupp

- läsa boken "Den utvalde"

- bearbeta boken genom bokfrågor (skrivs under lektionstid)

- boksamtal i grupp (som spelas in) 

- Du skriver ett argumenterande tal/manifest och framför talet muntligt i halvklass. I talet ska du ta ställning mot eller för samhällssystemet i boken. 

I samband med förberedelserna inför talet, går vi igenom stilfigurer; hur du kan göra ditt tal övertygande för åhörarna.

För bedömning, se matris.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.