<ul>
<li style="text-align: center;">&nbsp;Vad jobbar vi med?</li>
</ul>
<p>&nbsp;Inblick i den svenska traditionen med lek som inspiration</p>
<h2>Varf&ouml;r jobbar vi med det? Syfte?&nbsp;</h2>
<p>Det &auml;r den svenska kulturen som barnen b&ouml;r k&auml;nna till&nbsp;</p>
<h2>Hur kommer vi jobba med det?</h2>
<h2>Plantera sm&ouml;rg&aring;skrasse i &auml;ggkartonger, l&auml;sa en p&aring;sksaga, m&aring;la p&aring; eng tallrik med limmade &ouml;ron p&aring;, ovalformade &nbsp;&auml;gg teckning som limmas p&aring; med silkespapper p&aring; i olika f&auml;rger f&ouml;r att h&auml;ngas i trollhasseln p&aring; f&ouml;rskolan. Tillsammans med Strandgrodan sjunga s&aring;nger och &auml;ter frukt.</h2>
<h2>Hur gick det?</h2>
<p>Barnen visade inte s&aring; stort intresse f&ouml;r att limma silkespapper p&aring; ett &auml;ggformade papper.</p>
<p>Men krasse odlingen var barnen intresserad av. Kanin&ouml;ronen av &nbsp;eng. tallrikar tog barnen s&ouml;nder. Barnen tar inget ansvar f&ouml;r sina saker de gjort.</p>
<h3>Varf&ouml;r? Hur g&aring;r vi vidare?</h3>
<p>vi pedagoger&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,

Påskfest

Varför jobbar vi med det? Syfte?

Hur kommer vi jobba med det?

Plantera smörgåskrasse i äggkartonger, läsa en påsksaga, måla på eng tallrik med limmade öron på, ovalformade ägg teckning som limmas på med silkespapper på i olika färger för att hängas i trollhasseln på förskolan. Tillsammans med Strandgrodan sjunga sånger och äter frukt.

Hur gick det?

Varför? Hur går vi vidare?

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter