Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sveriges landskap.

Skapad 2017-03-31 09:12 i Marnässkolan Ludvika
I det här arbetet arbetar vi med Sveriges landskap ... Vi lär oss landskapens läge på kartan, samt orter, hav, sjöar. Vi lär oss även att hitta på kartan och vad kartans olika symboler och färger betyder.
Grundskola 4 Geografi Svenska
Vad heter Sveriges tre landsdelar och hur många landskap har vi i Sverige? Hur hittar vi vad vi söker på kartan och vad betyder de olika symbolerna som finns på kartan? Vilka orter, hav och sjöar finns i de olika landskapen? Det här ska vi arbeta med när vi läser om Sverige.

Innehåll

Avsnitt 1

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

  • Att Sverige har 25 landskap och dess lägen på kartan, samt en del ytterligare fakta om några av landskapen.
  • Att Sverige är indelat i tre landsdelar.
  • Känna till några orter, berg, hav och vatten i de olika landskapen.
  • Lära dig hur en karta är uppbyggd, med färger och symboler.

För att:
Kunna använda kartan. Du ska ha baskunskaper om geografiska namn i Sverige. Du ska kunna jämföra var på kartan orter, sjöar, berg och hav ligger på kartan.

Hur ska vi lära oss detta?

  • Genom att använda läroboken geografi Sverige.
  • Genom att tillsammans i grupp söka och redovisa information om några av landskapen.. 
  • Titta på film om olika landskap.
  • Titta i kartboken och gå igenom färger och symboler.
  • Titta på karta över Sverige, för att ta reda på vart landskapen ligger, samt titta på orter, sjöar, hav och berg.
  • Skriva faktatext om landskap.

Vad som kommer att bedömas.

Genom delaktighet i diskussioner och genom skriftliga texter och ett slutligt skriftligt test ska du kunna redogöra för: 
  • Att det finns tre landsdelar i Sverige och namnen på dessa.
  • Var de olika landskapen ligger i Sverige.
  • Vad olika symboler och färger betyder på kartan.
  • Några orter, hav, sjöar och berg i de olika landskapen. 
  • Din förmåga att redovisa muntligt.
  • Din förmåga att skriva en faktatext.

Hur du får visa vad du kan.

  • Genom muntliga diskussioner efter filmerna vi ser.
  • Genom muntlig redovisning av några av landskapen.
  • Genom att skriva en faktatext.
  • Vara med och titta, leta och diskutera när vi tittar på kartan och går igenom vad olika symboler och färger betyder.
  • Ett slutligt skriftligt test.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
    Ge  4-6
  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
    Ge  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: