Ämnen:
Samhällskunskap, Svenska
·
Årskurs:
4 - 5
Kvarngärdesskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 6 april 2017
I dagens samhälle får vi information från en mängd olika källor. Det gäller att veta hur man kan avgöra om källan är trovärdig, så att man inte blir lurad.
Undervisning
Vi kommer att:
Bedömning:
Du ska
Du visar vad du lärt dig genom:
Centralt innehåll (2)
Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Kriterier (2)
Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett relativt väl fungerande sätt och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då utvecklade resonemang om informationens användbarhet
Innehåller inga uppgifter