<h2>Syfte</h2><ul>
<li>Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga.</li>
<li>Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.</li>
</ul><h3>Kunskapskrav</h3><ul>
<li>Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo</li>
</ul><h2>Centralt innehåll</h2><ul>
<li>Tydligt talad engelska i ämnesområden som är bekanta för eleverna</li>
<li>Enkla instruktioner och beskrivningar</li>
<li>Olika former av enkla samtal och dialoger</li>
<li>Filmer och dramatiserande berättelser för barn</li>
<li>Sånger, ramsor, dikter och sagor</li>
</ul><h2>Konkretisering av kunskapskraven</h2><ul>
<li>Eleverna skall kunna förstå enklare instruktioner och innehåll i filmer för barn.</li>
<li>Eleverna skall även kunna räkna upp till tio</li>
<li>Eleven skall kunna kommunicera med andra genom olika enklare fraser.</li>
</ul><h2>Arbetsformer</h2><ul>
<li>Filmer, sånger och ramsor</li>
<li>Muntliga beskrivningar, instruktioner och lekar</li>
<li>Dialoger och diskussioner</li>
</ul><h2>Bedömning</h2><ul>
<li>Hur eleven kommunicerar med hjälp av enklare ord och fraser på engelska.</li>
<li>Hur eleven förstår enkla instruktioner och innehåll i filmer för barn</li>
<li>Hur eleverna deltar i samtal och enkla instruktionslekar.</li>
<li>
<p>Elevernas förmåga att räkna upp till tio</p>
</li>
</ul>

Pedagogisk planering Engelska år 1

Matriser i planeringen

Uppgifter