A. MÅL
Syfte
Genom undervisning i ämnet ska eleven sammanfattningsvis ges förutsättning att utveckla sin förmåga att:
- använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället
- genomföra systematiska undersökningar i fysik och
- använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle
B. OMRÅDESBESKRIVNING
- Fysikaliskt arbete
- Mekanisk energi och effekt
- Elektrisk energi och effekt
C. HÄR FÅR DU BLAND ANNAT LÄRA DIG
- hur enkla maskiner som hävstänger, lutande plan, spett, block och taljor fungerar samt hur de historiskt har använts för att bygga hus
- vad som menas med arbete i fysikalisk mening
- mekanikens gyllene regel
- att energi är lagrat arbete
- skillnaden mellan mekaniskt- och elektrisk effekt samt hur man räknar på detta i vardagliga sammanhang
- hur elanvändningen har ökat i samhället och hur det påverkar miljön
- hur vi kan minska vår elanvändning för att både spara pengar och bidra till en hållbar utveckling
Metod för att nå målen, några exempel
- Vi kommer att arbeta med modeller, ha genomgång av teori och använda film som diskussionsunderlag.
- Du kommer att få göra olika övningar och dokumentera.
- Du kommer ta del av faktabaserad text i olika läromedel och se pedagogiska filmer.
- Formativ bedömning till exempel i form av kamratrespons kommer vara ytterligare ett sätt för dig att lära.
- Du kommer att kunna repetera med hjälp av övningsprov och en webbaserad applikation.
D. VISA LÄRANDE
Du kommer att få möjlighet vid olika övningar och skriftliga redovisningar att visa ditt lärande.
Läxor och prov
- Vecka 14 kap. 9.1
- Vecka 16 kap. 9.2
- Vecka 17 kap. 9.3
- Vecka 21 Prov kap. 9 onsdag 24/5