Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Wings 7, section 3 - Food
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/tunabergsskolan/brittasilfver/2989974341_1490196340826.jpg
Skapad 2017-04-02 09:49
i Tunabergsskolan Uppsala
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Engelska
I det här arbetsområdet ska vi läsa och prata om mat och saker som har med mat att göra - t.ex. snabbmat, att beställa mat på restaurang, bordsskick, saker man har i köket. Vi kommer även titta på recept samt läsa och diskutera hur olika matkulturer ser ut.
Innehåll
Mål - vad ska du kunna?
Målet när vi är färdiga med Food-section är att du ska:
- Kunna prata och skriva om mat du gillar och inte gillar
- Kunna prata och skriva om saker man använder i köket
- Kunna beställa mat på restaurang
- Veta om artiga fraser man kan använda vid matbordet
- Förstå folk när de pratar om mat och saker man använder i köket
- Förstå grammatiken du har studerat och kunna använda den i tal och skrift: frågor med do/does, frågor med did, substantiv i plural, genitiv – ägandeformer
Undervisningens innehåll
I undervisningen kommer vi att jobba med
- Ord för mat och dryck, snabbmat och saker i köket
- Ord och uttryck för att laga mat
- Ord och uttryck för artigt samtal vid matbordet
- Hur man pratar om mat man gillar och inte gillar
- Nyheter
- Grammatik:
- Frågor med do/does
- Frågor med did
- Substantiv i plural
- Genitiv – ägandeformer
Förmågor du får utveckla:
- Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter
- Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
- Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
- Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
- Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används
Hur får du visa dina kunskaper?
Du kommer få chans att visa vad du lär dig genom att:
- Använda dig av ordförrådet du lär dig vid olika skriftliga och muntliga uppgifter, t.ex. genom att:
- dramatisera ett restaurangbesök
- diskutera matkultur – både egen, i Sverige allmänt samt för människor i engelsktalande länder
- läxförhör
- Läsa och muntligt diskutera texterna som hör till området, t.ex. temat snabbmat, recept, bordsskick
Uppgifter
-
Homework words Section Food
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
- Centralt innehåll
-
Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.En 7-9
-
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.En 7-9
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 7-9
-
Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.En 7-9
-
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.En 7-9
-
Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.En 7-9
-
Samtal och diskussioner samt argumentation.En 7-9
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.En 7-9
Matriser
Kunskapsöversikt engelska 7-9
Eleven kan... |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
i talad engelska i måttligt tempo förstå (det huvudsakliga innehållet och uppfatta)…
|
(…)tydliga detaljer
|
(…)väsentliga detaljer
|
såväl helhet som detaljer
|
|
i lättillgängliga texter i olika genrer förstå (det huvudsakliga innehållet och uppfatta)…
|
(…)tydliga detaljer
|
(…)väsentliga detaljer
|
såväl helhet som detaljer
|
|
i muntlig interaktion i olika sammanhang uttrycka sig…
… till syfte, mottagare och situation
|
enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat
|
tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning
|
tydligt och med flyt samt med viss anpassning
|
|
dessutom välja och använda sig av…
… löser problem i och förbättrar interaktionen
|
i huvudsak fungerande strategier som i viss mån
|
fungerande strategier som
|
väl fungerande strategier som
…och för den framåt på ett konstruktivt sätt
|
|
diskutera… några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används och då också göra…
jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper
|
översiktligt
enkla
|
utförligt
välutvecklade
|
utförligt och nyanserat
välutvecklade och nyanserade
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
