Vi undersöker talen upp till 1000

Nu närmar vi oss de högre talen...

Mål

Under arbetets gång ska du:

*utveckla dina kunskaper inom talområdet 0-1000

* lära dig att skriva tresiffriga tal

* bli säkrare på positionssystemet med enheterna ental, tiotal och hundratal.

*lära dig att räkna med pengar upp till 1000 kr 

*lära dig talföljder upp till 1000.

* kunna skriva olika namn för talet 1000

* kunna addera och subtrahera med tal upp till 1000

*bli mer medveten om dina räknestrategier

 Arbetets innehåll

Vi kommer att arbeta med att utveckla vår taluppfattning och  våra kunskaper kring addition och subtraktion i talområdet 0-1000. 

Arbetssätt och redovisningsform

Vi kommer att använda oss av laborativt material. Dels ostrukturerat plockmaterial men även positionsplattor, tiobasmaterial och pengar. 

Vi kommer att arbeta  med laborativa övningar, i matteboken och spela spel. 

Visa din kunskap - Bedömning

Kontinuerlig bedömning under hela arbetet. 
I slutet av arbetsområdet genomför vi en diagnos för att se vad du lärt dig och vad du behöver träna mer på. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• 
  
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.