Vi kommer under detta ämne konstruera en klaffbro med hjälp av antingen hydraulik eller pneumatik. Eleverna kommer att tränas i ritteknik, konstruktion, hållfasthet, planera och genomföra byggnation av funktionell klaffbro. Under arbetets gång ska eleverna även skriva loggbok över vad som hänt och vad man planerar inför nästa lektion.
Rubrik 1 |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Aspekt 1
Systematiskt pröva om ompröva
|
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
|
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utvecklade fysiska eller digitala modeller
|
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller
|
Aspekt 2
Skiss och dokumentation av arbetet.
|
Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
|
Eleven gör utvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är relativt väl synliggjord.
|
Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.
|