D&aring; vi jobbat med sifferlarven har barnen sj&auml;lva uttryckt att de vill bygga andra djur.
Vi fr&aring;gade vad f&ouml;r slags djur de ville bygga. Vi fick veta att n&aring;gra ville bygga vilda djur och andra ville bygga dinosaurier.
Inf&ouml;r bygget ska vi prata lite om vilka djur de vill bygga.
F&ouml;r att hj&auml;lpa barnen&nbsp;med fantasin kring djuret&nbsp;ska vi st&auml;lla fr&aring;gor om vad de &auml;ter och var&nbsp;djuret bor.
De barn som vill ska sj&auml;lva f&aring; dokumentera sitt djur-bygge med en kamera.
&nbsp;
&nbsp;

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Bygga ett djur

Matriser i planeringen

Uppgifter