Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik Åk 1 Skånhälla skolan f-3

Skapad 2017-04-04 15:07 i Skånhällaskolan F-6 Mölndals Stad
Detta är en grundmall för att skapa en LPP anpassat till Lgr11. I rutorna nedan finns beskrivning på vad du ska fylla resp. ruta med. TIPS - ta stöd i Skolverkets diskussionsunderlag för resp ämne, där finns exempel på hur en LPP i ämnet kan se ut och vad den bör innehålla. Kopiera denna, döp den till lämplig rubrik ovan (arbetsområdets namn), ange ämne/ämnen som har anknytning till arbetsområdet och skolår till höger.
Grundskola F – 3 Matematik
Undervisningen i matematik ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen.

Innehåll

Matematik Åk 1

Syfte

  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter

Mål för eleverna:

  • Kunna ordningstalen 1-20 i rätt följd, samt vet vad som kommer före och efter givet tal.
  • Kunna ramsräkna upp till 100.
  • Kunna forma siffror på rätt sätt.
  • Förstå innebörden av addition, subtraktion och likhetstecken.
  • Kan använda och förstå begreppen hälften och dubbelt.
  • Kan känna igen cirkel, triangel, rektangel och kvadrat.
  • Kan hel- och halvtimma på klockan.
  • Kan jämna och udda tal.
  • Kunna göra och upprepa mönster.
  • Kunna talraden 0-100
  • Kunna längd, jämföra, uppskatta och mäta
  • Kunna 2-hopp, 5-hopp och 10-hopp
  • Kunna enheterna: cm, m, dl och l
  • Kunna enkla tabeller och diagram
  • Kunna enkla lägesbegrepp: på ,under,bredvid m.m
  • Kunna enkel elevnära problemlösning.

Så här kommer vi att arbeta:

  • med matematikboken PRIMA
  • matematiska spel
  • färdighetsträning på i-pad
  • olika problemlösningsuppgifter
  • praktiska övningar
  • att uppskatta och mäta olika saker
  • olika laborationer

Bedömning; vad och hur

Eleven visar sina förmågor genom :

  • diagnoser
  • olika matematiska spel
  • muntlig redovisning
  • att aktivt delta under lektionen

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
    Ma  1-3
  • Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: