Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Historia

·

Årskurs:

8

Gränbyskolan, Historia,åk 8, Revolutionernas tid!

Gränbyskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 5 april 2017

Under det här avsnittet ska vi titta närmare på en del av de stora förändringar som inträffade i Europa och världen under framför allt 1700-och 1800 talen. Uppfinningar, revolutioner...!!!

Ämnesmål till dig som elev. Detta ska du lära dig!

  • kolonialismen. orsaker, förlopp och följder
  • några av de stora förändringarna inom jordbruk och industri
  • viktiga uppfinningar
  • fördelar och nackdelar med den industriella revolutionen
  • Franska revolutionens orsaker, förlopp och följder
  • hur Sverige blev ett industriland

Arbetsformer. I undervisningen kommer vi att:

  • Arbeta med lärobok och tillhörande uppgifter
  • Anteckna
  • Se på och samtala om filmer
  • samtala om nyheter, värdera information

Bedömning. Så här kan du visa vad du lärt dig:

  • Arbeta aktivt på lektionerna både skriftligt och muntligt
  • Delta i samtal och diskussioner samt framföra egna funderingar och ståndpunkter
  • Skriftligt prov__________________

 


Läroplanskopplingar

använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och

använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.

Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.

Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.

Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.

Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Matriser i planeringen
Historia - Kunskapskrav åk 9
Uppgifter
powerpoint franska revolutionen

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback