Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Naturen på vintern

Skapad 2017-04-05 12:15 i Sörviks skola Ludvika
Vi arbetar med området "Naturen på vintern". Det händer många saker i naturen när det blir vinter. Men vad är det som händer och varför? (Koll på NO år 4)
Grundskola 4 Biologi NO (år 1-3)
Vad händer i naturen på vintern? Hur kan djuren hålla sig varma i kylan? Hur klarar växterna vintern? Hur hittar djuren mat på vintern? Detta och en hel del annat ska du få arbeta med i det här arbetsområdet.

Innehåll

Syfte/mål med tema

Målet med arbetsområdet är att du ska:
* kunna namnet på arter i närmiljön
* kunna förklara vad som menas med dvala och veta några djur som ligger i dvala
* kunna ge exempel på hur växterna kan klara vintern
* kunna ge exempel på stannfåglar
* kunna förklara hur djuren klarar sig på vintern

Det här ska vi bedöma:

Du ska visa att du...

  •  kan namnen på några arter i närmiljön.
  •  kan berätta något om vad som händer i naturen på vintern
  •  kan berätta hur växterna klarar sig
  •  kan berätta hur djuren hittar mat och kan hålla sig varma i kylan
  • har förståelse för och kan beskriva olika naturvetenskapliga begrepp som vinterståndare, dvala, gryt, stannfågel, ide, energi.

Du kommer att få skriva och jobba med texten ensam eller tillsammans med en kamrat. Du får om du hinner fördjupa dig kring ett vilt djur som lever i Sverige, t.ex. varg, lo, räv.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
    Bi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: