Stödtecken och kommunikation

Vi arbetar med barnens förmåga att vara lyhörda och öva deras förmåga i vad som sägs verbalt och med kroppsspråket samt förtsätter med Stödtecken. Vi tycker att barnen har stor fördel av att bilder och Stödtecken används som stöd till kommunikation, tal och vi vill också väcka deras nyfikenhet till språket och att de får öva på sin egen förmåga att påverka sin omgivning.

Vi har arbetat en del med känslor med hjälp av Quintus och det kommer vi att fortsätta med nu till våren också 

Det är viktigt att barnen ska kunna sätta ord på hur de upplever saker, vi vill göra dem språkligt medvetna och ge dem utmaningar i att kommunicera med hjälp av sagor, stödtecken, gestaltning och bildspråk.

Vi sätter upp bilder på dagens rutin i samlingshörna då vi använder stödtecken när vi har samling och aktivitet, vi tycker att barnen visar stor intresse och de har lärt sig massor med tecken syftet är att ge barnen ett verktyg för kommunikation och språkutveckling.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,