Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Den Perfekta Parfymen

Skapad 2017-04-06 13:31 i Genarps skola Lunds för- och grundskolor
Grundskola 7 Bild
En parfymflaska som i sin design uttrycker tre olika dofter skapas i modellera.

Innehåll

Mål

  • att kunna översätta en skiss (tvådimensionell tanke) till tredimensionell form
  • att kunna uttrycka budskap i tredimensionellt arbete

 

Centralt innehåll

Du ska grafiskt formge en parfymflaska i modellera som uttrycker tre stycken dofter som du själv bestämmer.

  1. Bestäm minst 3 st dofter som parfymen ska innehålla.

          EXEMPEL: ostkaka, bilverkstad, choklad. Alla dofter du bestämmer ska på något sätt uttryckas i flaskans utseende, t.ex genom             färger, former, mönster osv.

  1. Gör en enkel färglagd konceptskiss på parfymflaskan. Skissen visar hur flaskan ska se ut i princip. På skissen skriver du flaskans tre dofter. Konceptskissen ingår i bedömningen.

      3. Börja skapa din parfymflaska i modellera.

          Skapa den så pass stor att dina tänkta detaljer är möjliga att realisera. 5-10 cm är lagom. Se också till att flaskan står stabilt.

 

Bedömning

Bedömning sker formativt under arbetes gång och genom inlämning av flaska och skiss.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  7-9
  • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
    Bl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: