Matteborgen 4B kapitel 8 - 10

Kursplanens syfte

Konkretisering av syfte

Kapitel 8

*avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig

*namnen på olika månghörningar

*förstå vad som menas med förstoring och förminskning

*förstå och använda skala

Kapitel 9

*kunna läsa och skriva bråk

*kunna avläsa bilder av bråk

*veta hur många delar det går på en hel

*kunna storleksordna bråk

Kapitel 10

*räkna multiplikation med större tal

*räkna kort division

*använda multplikation och division i textuppgifter och vid problemlösning

Arbetssätt

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar då det är viktigt att du är med och diskuterar olika tankesätt och lösningsmetoder.

Du arbetar enskilt och ibland i par med olika uppgifter.

Du gör praktiska övningar kopplade till de konkreta målen, tex spel.

 

Bedömning

Jag bedömer ditt arbete i matrisen Matteborgen 4B kap 8 -10. Du får också en kommentar om hur du arbetar på lektionerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.