Fysik 7G2 - Astronomi

Vi lever alla på Jorden, en liten planet i det väldiga Universum. Planeterna roterar runt Solen och runt många planeter roterar månar med mera. Solen i sin tur är en del av en galax som tillsammans med andra galaxer, stoff och annat utgör Universum. Vi ska studera delar av detta stora i detta området som utforskats och utforskas av många människor.

Bild: http://pixabay.com/sv/ngc-2082-stavgalax-11052/ Licens: CC0

 

Konkretiserade mål

HÄR FÅR DU LÄRA DIG

• hur solsystemet är uppbyggt och hur det ser ut på solen och de olika planeterna
• skillnaden mellan asteroid, meteorit, meteor, meteoroid (endast grundbok) och komet
• hur det vetenskapliga arbetssättet ständigt gör att våra kunskaper om solsystemet förbättras
• att det är jordens lutning och rörelser som ger oss dag och natt samt årstider
• hur nya kunskaper i fysik kunnat avfärda vidskepliga föreställningar om månen, solen och våra planeter
• använda dina kunskaper i fysik till att samtala om och argumentera för eller emot rymdresor till Marshur historiska och nutida upptäckter i astronomi format vår världsbild
• hur stjärnor producerar sin energi och att det finns olika slags stjärnor
• hur man kan mäta avstånd i rymden och hur det har påverkat vår uppfattning om universums storlek och ålder
• hur teknikutvecklingen har medfört att vi kan bygga större och större teleskop, nya typer av teleskop och hur det har påverkat vår världsbild
• om stjärnor och galaxer samt rörelser och avstånd mellan dessa
• att astrologi inte har någon vetenskaplig grund och därför inte har något att göra med astronomi
• samtala om och argumentera för om det finns liv på andra planeter, om det är vettigt att satsa pengar på att hitta utomjordiskt liv och hur det skulle påverka mänskligheten om vi fick kontakt med rymdvarelser
• hur de astronomiska upptäckterna genom historien har förändrat vår syn på universums uppkomst och utveckling
• om Big Bang-teorin och uppkomsten av de olika atomslagen
• hur vår tids världsbild ser ut och hur det kosmiska kretsloppet fungerar
• lite om forskning kring mörk energi och mörk materia

Undervisningen

Undervisningen kommer att bestå av lärarledda genomgångar, filmvisning för att förtydliga viktiga begrepp, eget arbete med kortare och längre uppgifter.

Bedömning

Bedömning kommer att ske enligt matrisen nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Naturvetenskapliga teorier om universums uppkomst i jämförelse med andra beskrivningar.
• Universums utveckling och atomslagens uppkomst genom stjärnornas utveckling.
• Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.