<h2>Eklandaskolan&nbsp;VT17 &Aring;rskurs: 4 Tidsperiod: v. 16-23</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;de</h3>
<p>Addition, subtraktion, multiplikation och division.</p>
<h2>M&aring;l och riktlinjer</h2>
<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Kunskapskrav och bed&ouml;mning</h2>
<p>Se matris nedan</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Genomg&aring;ngar, muntliga uppgifter tillsammans i helgrupp eller mindre grupper. <br />Individuellt arbete i matteboken.<br />Spel och lekar.<br />Praktiskt arbete.</p>
<h2>Utv&auml;rdering/reflektion</h2>
<p>Under arbetets g&aring;ng och med ett prov v.23</p>

Matematik

De fyra räknesätten åk 4

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

De fyra räknesätten, åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter