Samhällsekonomi

"man blir inte rik genom stora inkomster utan genom små utgifter" (okänd källa). När man tittar på TV handlar det väldigt ofta om pengar - mycket pengar. Det handlar om miljoner och miljarder och om börserna världen över har gått upp eller ner. Känner du igen det? Det här med pengar verkar vara något mycket viktigt, eller hur? Varför finns egentligen pengar? Vad betyder ordet ekonomi? Hur fungerar en ekonomi i ett företag och i samhället? Måste vi betala skatt och varför? Hur hanterar företag, banken, kommunen och staten sina pengar? Vad betyder inflation och vilka politiska åtgärder vidtar man?

Det är några frågor som du kommer att få lära dig mer om genom just studier i samhällsekonomi.

Så här ska vi arbeta

Vi kommer under några veckor framöver studera, dina privata och samhällets pengar, utifrån tilldelat arbetsmaterial och du kommer snart att förstå hur "allt hänger ihop" likt ett kretslopp där hushållen, företag, banken och staten är beroende av varandra både positivt och negativt.

Eleven kommer att

• lyssna på genomgångar och föra anteckningar
• se film
• läsa på egen hand och arbeta med olika uppgifter
• söka, sammanställa fakta med hjälp av böcker, filmer och internet
• delta i diskussioner för den egna åsikten
• Skriftlig inlämningsuppgift

Syfte och övergripande, mål från läroplanen

.........Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att se samhällsfrågor ur olika perspektiv. På så sätt ska eleverna utveckla förståelse för sina egna och andra människors levnadsvillkor, betydelsen av jämställdhet, hur olika intressen och åsikter uppstår och kommer till uttryck och hur olika aktörer försöker påverka samhällsutvecklingen..................

Bedömning

Läraren bedömer elevens kunskaper och förmågor kontinuerligt och fortlöpande under lektionsarbetets gång såväl skriftligt som muntligt genom olika moment, se så arbetar vi

Både du själv och din lärare klickar på de rutor, från vänster till höger, som stämmer med dina visade förmågor och kunskaper.
 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll

• Hur hushållens, företagens och det offentligas ekonomi hänger samman. Orsaker till förändringar i samhällsekonomin och vilka effekter de kan få för individer och grupper.
• Hur länders och regioners ekonomier hänger samman och hur olika regioners ekonomier förändras i en globaliserad värld.

Uppgifter

Samhällsekonomi inlämning

Samhällsekonomi Skriftlig inlämning Ordet ekonomi kommer från grekiskan hushållning. Att hushålla betyder i sin tur att inte göra sig av med mer än vad man har råd med. Att göra slut på mer pengar än vad man har råd med, leder förr eller senare till problem. Det gäller både för enskilda personer och för världens mäktigaste nationer. Ni ska skriftligt besvara frågorna nedan. Vissa av frågorna kräver längre utredande svar, andra kan besvaras med korta fakta svar. Svaren hittar ni: Samhälle i dag (s. 277-299) Internet. Inlämning tisdag v. 22 E-nivå 1.Varför kan samhällsekonomi beskrivas som ett kretasalopp? 2. Förklara uttrycken: a).Bruttoinkomst, b).nettoinkomst c).disponibel inkomst 3.Vad är arbetslöshetsförsäkringen? 4. Vad är grundregeln för marknadsekonomi? 5. Vad menas med fri konkurrens? 6.Vad är monopol och oligopol? 7.Förklara skillnaden mellan varor och tjänster. 8.Vad betyder: a).högkonjunktur b). lågkonjunktur 9.Vad är inflation? 10.Vad är produktionsmedel? 11. Vad är blandekonomi? 12.Hur kan man få ekonomisk tillväxt? 13.Hur tjänar bankerna sina pengar? 14.Vad innebär det att amortera på ett lån? 15.Ge några förklaringar till varför bankerna är så viktiga i en marknadsekonomi? 16.Vilken uppgift har riksbanken? 17.Vad är: a).export b).import c).handelsbalans 18. Vilket är Sveriges största exportmarknad? 19. Varifrån importerar vi mest? 20 .Vad är bruttonationalprodukt BNP? C-Nivå 1. Diskutera vad man kan göra för att få balans i statsbudgeten, få fart på tillväxten och hålla inflationen nere, utan att för den skull göra att fler blir arbetslösa och försämrar välfärden. 2. Vid lågkonjunktur är det vanligt att många förlorar sina jobb och blir arbetslösa. Ta kontakt med arbetsförmedlingen för att ta reda på vad som händer när man blir arbetslös i Sverige. A- Nivå 1. Det svenska välfärdssamhället har under senaste åren blivit kritiserade. De kritiska rösterna höjs bl.a. angående att vi svenskar har blivit bortskämda och att vi inte får tillräckligt bra sjukvård och annan service för våra skattepengar. Skriv en text där du argumenterar för eller emot välfärdssamhällets vara eller inte vara.