Matte

Målet med undervisningen är att du ska träna och utveckla dessa förmågor, med hjälp av bild-, tecken- och vuxenstöd:

Bedömningen

Taluppfattning

Du ska:

• kunna 0-20, skriva och säga
• kunna +1 och +0 upp till 10
• kunna talens grannar, 0-10
• koppla antal till siffror, 0-10
• kunna hel hand
• kunna dela lika

Tid och pengar

Du ska:

• kunna veckans dagar
• veta vilken dag det är imorgon
• kunna skillnaden mellan dag och natt
• känna igen 1kr, 5kr, 10kr

Begrepp

Du ska kunna förstå skillnaden mellan:

• lång-kort
• först-sist
• dela lika
• fler-färre
• yngre-äldre
• jag kan plus och minus
• jag kan och vet vad likhetstecknet betyder

Geometri

Du ska:

• känna igen cirkel, rektangel, triangel, kvadrat
• kunna fortsätta på ett mönster

Arbetsform

Du kommer att få arbeta med:

• mattekort
• mattebok
• sifferkort
• arbeta tillsammans med en vuxen
• film
• ipad

• Syfte
• lösa matematiska problem,

  Ma
• använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  Ma
• Centralt innehåll
• Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.

  Ma  1-6
• Naturliga tal och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler, bilder och på tallinje.

  Ma  1-6
• Enheter och uttryck för tid, till exempel minut, igår, vecka.

  Ma  1-6
• Begreppet slump och slumpmässiga händelser i experiment och spel.

  Ma  1-6
• Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel över, under, framför och bakom.

  Ma  1-6
• De geometriska objekten cirkel, kvadrat, rektangel och triangel. Hur de benämns och hur de ser ut.

  Ma  1-6
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser.

  Ma  1-6