No

Målet med undervisningen är att du ska träna och utveckla dessa förmågor, med hjälp av bild-, tecken- och vuxenstöd:

Bedömning

Mönster och strukturer i naturen

Du ska:

• veta att det snöar när det är kallt ute
• känna till att vatten blir till is när det är minus grader
• veta att vatten blir till ånga när det kokar
• veta att vatten är viktigt för mig
• känna till vattnet betydelse för liv på jorden
• känna till vattnets kretslopp
• känna till att samhället använder mycket vatten

• Rymden
  • veta hur månen ser ut i verkligheten
  • kunna 2 planeter
  • känna till att månen är olika stor
  • veta hur jorden rör sig runt solen
  • känna till hur månen rör sig i förhållande till jorden
  • känna till 2 stjärntecken
  • känna till universums uppkomst

Naturvetenskap i vardagen

Du ska:

• känna till att man lämnat skräp på återvinningscentraler
• känna till att människan åker till rymde t.ex. månen

Kropp och hälsa

Du ska:

• kunna 10 av kroppens delar
• veta att det är bra att röra på sig
• veta att sömn påverkar kroppen
• veta hur mat påverkar oss
• känna till människans olika sinnen

• Syfte
• jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,

  NO
• jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,

  NO
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  NO
• Centralt innehåll
• Sol, måne och planeter. Månens faser och några stjärnbilder.

  NO  1-6
• Olika vädertyper och väderfenomen. Hur de kan observeras och mätas över tid.

  NO  1-6
• Livscykler hos några växter och djur.

  NO  1-6
• Vattnets olika former; fast, flytande och gas. Vattnets betydelse för liv på jorden.

  NO  1-6
• Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.

  NO  1-6
• Hur hälsan påverkas av kost, motion, sömn, sociala relationer och beroendeframkallande medel.

  NO  1-6
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  NO  1-6
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.

  NO  1-6