Svenska

Målet med undervisningen är att du ska träna och utveckla dessa förmågor, med hjälp av bild-, tecken- och vuxenstöd:

Bedömning

Tala och lyssna

Du ska:

• kunna berätta till en enkel bild
• kunna berätta om när jag är glad/ledsen
• kunna tala om min adress

Läsa och skriva

Du ska:

• kunna bokstävernas namn och hur de låter
• känna igen några ordbilder t.ex. mamma, pappa, och jag, du
• kunna läsa enkla ord och para ihop med en bild
• kunna skriva med mellanrum mellan ord
• kunna skriva stor bokstav i början av namn

Berättande texter och faktatexter

Du ska:

• känna till några enkla sånger
• kunna kombinera ord och bilder
• veta vad teater och rollspel är
• känna till och har sett olika filmer

Språkbruk

Du ska:

• kunna med kroppsspråket visa om jag är ledsen/glad

Arbetsform

• träna på att skriva
• träna på alfabetet
• träna på att läsa
• arbeta i din svenska bok
• lyssna på högläsning
• lyssna på musik

• Syfte
• tala och samtala i olika sammanhang,

  Sv
• läsa, förstå och reflektera över olika texter,

  Sv
• skriva texter för olika syften och mottagare,

  Sv
• Centralt innehåll
• Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.

  Sv  1-6
• Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.

  Sv  1-6
• Kommunikations- och samtalsregler i olika sammanhang, även i digitala medier. Turtagning, talutrymme, kroppsspråk och mimik.

  Sv  1-6
• Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer.

  Sv  1-6
• Lässtrategier för att avkoda och förstå texter.

  Sv  1-6
• ..

  Sv  1-6
• Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.

  Sv  1-6
• Alfabetet och den alfabetiska ordningen. Sambandet mellan ljud och bokstav.

  Sv  1-6
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.

  Sv  1-6
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-6
• Några barnboksförfattare.

  Sv  1-6
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor.

  Sv  1-6
• Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Sv  1-6