Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bråk och procent kap 6 Matematikboken X v 16-v
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/vasteras/maaritjohansson/3021296451_1492091259005.procent.jpg
Skapad 2017-04-13 15:39
i Apalbygruppen Västerås Stad
unikum.net
Grundskola
7
Matematik
I det här avsnittet kommer du att räkna med andelar i både bråkform och decimalform. Dessutom kommer du att lära dig mer om sambandet mellan decimal-, bråk- och procentform.
Innehåll
I det här kapitlet får du lära dig:
Arbetssätt och bedömning
- Genomgångar
- Eget arbete
- Gemensamma diskussioner
- Läxa varje vecka
Se planering kap 6 v.16 - v 21, i bloggen/din lärlogg
Undervisningen är grundad i att ”eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra" (LGR11, kap. 1 s. 9)
Eleverna får även träna sina kunskaper att:
Ta ett personligt ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö. (LGR11, kap. 2 s. 15)
Pröva olika arbetssätt och arbetsformer. (LGR11, kap. 2 s. 15)
Stärka viljan att lära och tilliten till den egna förmågan (LGR11, kap 2 s.14)
Använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper ( LGR11, kap 2 s.13)
Du kommer att kunna visa vad du har lärt dig genom
- arbete på lektioner
- matematiska diagnoser
- läxor och läxförhör
Tidsram
Arbetet kommer att pågå v.16 - v.19, enligt planering och avslutas med en diagnos.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,Ma
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,Ma
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, ochMa
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.Ma
- Centralt innehåll
-
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.Ma 7-9
-
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.Ma 7-9
-
Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.Ma 7-9
-
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.Ma 7-9
-
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.Ma 7-9
-
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.Ma 7-9
Matriser
Diagnosresultat "Bråk och procent" kap 6
| Behärskar | Delvis | Behöver utveckla mer, repetera i boken
Använd gärna webbappen för genomgång: http://www.matematikbokenxyz.se/elever/webappar.html
|
|
|---|---|---|---|
|
1a-b Förkorta bråk
|
|
|
Kap 5.1 Träna mer sid.256 uppgift 5127-5128
|
|
2a Bestämma andel i bråkform (enklaste form)
|
|
|
Kap 5.2
Träna mer sid.256 uppgift 5129-5130
|
|
2b Bestämma andel i decimalform
|
|
|
Kap 5.3
Träna mer sid.256 uppgift 5131-5133
|
|
2c Bestämma andel i procentform
|
|
|
Kap 5.3
Träna mer sid.256-257 uppgift 5131-5133
|
|
3 Sambandet mellan bråkform-decimalform-procentform
|
|
|
Kap 5.3
Träna mer sid.257 uppgift 5134-5135
|
|
4a-b Beräkna andel i decimalform och procentform (Hur många procent?)
|
|
|
Kap 5.4
Träna mer sid. 258 uppgift 5136-5138
|
|
5a-b Beräkna delen från bråkform
|
|
|
Kap 5.5
Träna mer sid.258-259 uppgift 5139-5142
|
|
6 Bestämma delen från procentform
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
