Ämnen:
Fysik, Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Mot en hållbar utveckling
Björkvallsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 23 april 2017
Jorden idag - ett gemensamt ansvar för alla innevånare! Vad gör människan idag för att vi ska behålla en den miljö och värld vi lever i? Vad behövs för att vi ska nå en hållbar utveckling? Energi behöver vi till mycket - hur har energiförbrukningen ändrats genom åren och vilken väg måste vi ta för att nå en hållbar energiförbrukning i världen?
Efter avslutat arbetsområde ska du ha kunskaper om:
- Försurningens orsaker och konsekvenser
- Växthuseffektens orsaker och konsekvenser.
- Ozonlagrets uppgift och konsekvenserna av att det tunnas ut.
- Tungmetaller och andra ämnens effekter på vår natur.
- Sopsortering och återvinning av metaller och andra ämnen.
- Olika energikällor samt dess användbarhet och påverkan på miljön.
- Sveriges energiförbrukning i förhållande till andra länders.
Under arbetet med detta område kommer vi att:
- Ha föreläsningar
- Läsa faktatexter och artiklar
- Se filmen "En obekväm sanning" av Al Gore
- Laborationer
Utvärdering på detta område kommer att ske dels med hjälp av en debatt under vecka 20, dels med ett skriftligt prov onsdagen den 24 maj.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (12)
Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för- och nackdelar för miljön.
Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.
Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.
Olika faktorer som gör att material, till exempel järn och plast, bryts ner och hur nedbrytning kan förhindras.
Processer för att rena dricksvatten och avloppsvatten lokalt och globalt.
Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.
