Hållbar utveckling åk 6

Allt vi köper och konsumerar påverkar miljön på något sätt. Hur kan du göra för att påverka miljön så lite som möjligt?

Syfte

Du ska få utveckla en medvetenhet om hur dina val påverkar våra gemensamma resurser. Genom att utveckla kunskaper om olika livsmedel, transportmedel och naturresurser kan du lära dig att göra medvetna val där du värnar om miljön. 

Arbetssätt

• Vi använder arbetsmaterialet "Smarta val".
• Vi kommer att arbeta enskilt och i par.
• Vi diskuterar och reflekterar i grupper. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Några olika miljömärkningar av produkter och deras betydelse.
• Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa.
• Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.