👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Rubrik 1Förmåga att använda utrustningen på ett säkert och fungerande sätt.
|
|||
Nivå 1
I huvudsak
Ganska bra
Enkla motiveringar.
|
Nivå 2
Relativt väl
Bra
Utvecklade motiveringar.
|
Nivå 3
Väl
Mycket bra
Välutvecklade motiveringar.
|
|
---|---|---|---|
Aspekt 1
Metoder och utrustning vid tvättarbete.
Tex. sortering av tvätt, fläckborttagning, tvätta för hand och maskin, hängtorkning, manga, strykning.
|
Du provar olika metoder och utrustning vid tvätt. Du gör detta utan missöden med ganska bra resultat. Du känner till några tvätt begrepp.
|
Du provar och jämför olika metoder vid tvätt. Du gör detta på ett säkert sätt och med ganska bra resultat.
Du är säker.
Du förstår betydelsen av olika tvätt begrepp.
|
Du provar och jämför olika rutiner och utrustning vid tvätt. Du gör det på ett säkert sätt med mycket bra resultat. Du förklarar och tillämpar olika tvätt begrepp.
|
Ny rubrikFörmåga att motivera val
|
|||
Nivå 1
I huvudsak
Ganska bra
Enkla motiveringar.
|
Nivå 2
Relativt väl
Bra
Utvecklade motiveringar.
|
Nivå 3
Väl
Mycket bra
Välutvecklade motiveringar.
|
|
Ny aspekt
Väljer metoder vid tvätt utifrån HK:ns perspektiv:
Hälsa
Ekonomi
Miljö
|
Du väljer hur du ska arbeta och motiverar ditt val ur ett perspektiv i taget.
Tex. Jag tar bort fläckar direkt så att jag inte behöver tvätta tröjan och sparar då på miljön.
|
Du väljer hur du ska arbeta och motiverar ditt val ur de tre perspektiven och ser olika sammanhang.
|
Du väljer hur du ska arbeta och motiverar ditt val ur flera perspektiv och ser komplexa samband och drar välmotiverade slutsatser.
|