Tryck åk 7 period 2

Gör det mindre ont om elefant kliver på foten än om en person med stilettklack gör det?
Varför gör det ont öronen om du dyker djupt ner i vattnet?
Varför skrumpnar ballongen ihop om du hänger ut den mitt i vintern?
Är det lättare att lyfta någon i vatten än uppe på land?

Mål för arbetsområdet:

Tryck mot ytor, veta vad tryck är, beräkna tryck, förklara hur tryck fungerar
Tryck i vätskor, hur tryck i vätskor fungerar
Tryck i gaser, veta hur tryck i gaser fungerar, beräkna lufttryck vid olika höjder, övertryck och undertryck
Praktiska tillämpningar av tryck

Bedömningsuppgifter:

Prov
Labplanering och labrapport

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.