Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Modersmål

·

Årskurs:

7 - 9

Pedagogisk planering arabiska VT 17, v16 -22

Språkcentrum Mölndal, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 17 april 2017

Vi kommer att arbeta med högläsning genom att läsa högt och skriva olika typer texter.

Arbetsområde

Läsa, skriva tala och lyssna

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Konkretiserade mål för eleven.

  • Att kunna återberätta en text som du har läst.
  • Att kunna skriva och sammanfatta olika typer av texter.
  • Att kunna med flyt läsa olika texter.
  • Att kunna uttrycka sig muntligt samt att kunna lyssna på andra.
  • Att kunna göra muntliga presentationer och muntliga berättelse för eleverna.
  • Att kunna lyssna och följa instruktioner.

Undervisning och arbetsmetoder.

  • Vi ska arbeta med skönlitterära böcker .
  • Vi ska samtala i grupper och återberätta.
  • Vi går genom ordförråd och läser högt i grupper .
  • Vi kommer att skriva och sammanfatta olika typer av texter. 
  • Vi ska arbeta med olika texter och berättelse båda gemensamt och individuell.

Eleven har uppnått målen när...

  • Du visar att du kan läsa olika skönlitterära texter.
  • Du visar att du kan återberätta och sammanfatta en text.
  • Du visar att du kan komma med återkopplingar på en text som du har löst och att kunna formulera om den med egna ord.
  • Du visar att du kan skriva olika typer av texter om välbekanta ämnen.
  • Du visar att du kan redovisa eget arbete/ grupparbete inför klassen.

Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.

Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.

Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback