<h2>I arbetet utvecklar du din kunskap om:</h2>
<ul>
<li>hur olika djur klarar sig p&aring; vintern.</li>
<li>hur olika djur hittar mat p&aring; vintern.&nbsp;</li>
<li>hur olika djur kan h&aring;lla sig varma i kylan.</li>
<li>hur olika v&auml;xter klarar vintern.</li>
<li>biologins olika begrepp och hur man anv&auml;nder sig av dessa.</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<ul>
<li>gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>l&auml;sa texter i Koll p&aring; NO 4.</li>
<li>gemensamma uppgifter, gruppdiskussioner</li>
<li>enskilt arbete med arbetsuppgifter</li>
<li>film</li>
<li>praktiskt arbete</li>
<li>Bingel</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r visar du dina f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper:</h2>
<ul>
<li>du deltar i klassrumsdiskussionerna</li>
<li>bed&ouml;mningsuppgifter</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>

Biologi

Koll på NO, Kapitel 4 Naturen under vintern

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Naturen under vintern

Matriser i planeringen

Uppgifter