Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Naturen under vintern

Skapad 2017-04-17 16:57 i Hågadalsskolan Uppsala
Koll på NO, Kapitel 4 Naturen under vintern
Grundskola 4 Biologi
Vad händer i naturen på vintern? Hur kan djuren hålla sig varma i kylan? Hur klarar växterna vintern? Hur hittar djuren mat på vintern? Detta och en hel del annat ska du få arbeta med i det här arbetsområdet.

Innehåll

I arbetet utvecklar du din kunskap om:

  • hur olika djur klarar sig på vintern.
  • hur olika djur hittar mat på vintern. 
  • hur olika djur kan hålla sig varma i kylan.
  • hur olika växter klarar vintern.
  • biologins olika begrepp och hur man använder sig av dessa.

Så här kommer vi att arbeta:

  • gemensamma genomgångar
  • läsa texter i Koll på NO 4.
  • gemensamma uppgifter, gruppdiskussioner
  • enskilt arbete med arbetsuppgifter
  • film
  • praktiskt arbete
  • Bingel

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

  • du deltar i klassrumsdiskussionerna
  • bedömningsuppgifter

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
    Bi  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: