PowerPoint till området 

<h2>M&aring;let med v&aring;rt arbete &auml;r att du ska:</h2>
<ul>
<li>veta varf&ouml;r solen &auml;r viktig f&ouml;r livet p&aring; jorden</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; hur vi kan spara v&auml;rme</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; hur v&auml;rme kan sprida sig</li>
<li>kunna f&ouml;rklara hur vindar kan uppst&aring;</li>
<li>veta hur moln, regn och sn&ouml; bildas</li>
<li>kunna f&ouml;rklara vad som menas med v&auml;derprognos och ge exempel p&aring; hur man kan m&auml;ta v&auml;der</li>
</ul>
<p>.</p>
<h2>Hur ska vi n&aring; m&aring;let?</h2>
<ul>
<li>L&auml;sa i boken "Koll p&aring; NO"</li>
<li>Eget arbete med arbetsuppgifter</li>
<li>F&auml;ltstudie om v&auml;der</li>
<li>Se filmer</li>
<li>Utf&ouml;ra enklare experiment</li>
<li>Diskussioner i helklass och sm&aring;grupper</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Hur kan du visa att du n&aring;tt m&aring;let?</h2>
<ul>
<li>Skriftligt test i slutet av arbetsomr&aring;det</li>
<li>Din delaktighet i diskussioner p&aring; lektionerna.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Fysik

Under några veckors tid kommer vi att arbeta undersökande och du kommer att få lära dig mer om väder, värme och kyla.

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid. 

 Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Värme, kyla och väder

Matriser i planeringen

Uppgifter