Du ska utveckla din förmåga att:
*beskriva hur naturen kan påverka var människor bor och arbetar
*jämföra livet på bondgården idag och för 100 år sedan
*använda begreppen dåtid, nutid och framtid
* ställa frågor (t ex till en lantbrukare)
*kunna namnge några djur och växter ( t ex ko, gris, höns, får, de fyra sädesslagen)
*skriva faktatexter om bondgårdsdjur utifrån en tankekarta
Utifrån närområdet och kartan över Sverige tittar vi på de olika förutsättningar som människor har, utifrån var de bor, att försörja sig. Med hjälp av Emil i Lönneberga får vi veta hur det var för 100 år sedan. Vi kommer att skriva faktatexter om olika bondgårdsdjur. Vi ska lära oss fakta från filmer och texter. Vi ska bl a följa bondens år genom årstiderna. Vi kommer att göra ett studiebesök hos en grisbonde. På olika sätt ska vi redovisa det vi lärt.