Idol - Filmrecension

Vi kommer att titta på filmen Idol tillsammans. Därefter kommer ni att få skriva en filmrecension.

 

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vi inleder arbetsområdet med att titta på filmen tillsammans.

Därefter kommer ni att få läsa några exempel på olika filmrecensioner och jag kommer att gå igenom hur en filmrecension ser ut och vilka delar som bör finnas med. Vi går igenom ord och begrepp som ni behöver kunna för att följa instruktionerna till skrivuppgiften.
Vi fortsätter att arbeta med verb och koncentrerar oss i detta område på presens (nutid) eftersom det är det tempus ni skall använda när ni skriver recensionen.
Ni skriver i Gafe och jag kommer under arbetets gång att kommentera och ge er tips på hur ni kan förbättra er text. När ni är färdiga får ni ge respons till varandra och utifrån kamratens och min respons bearbeta er filmrecension.

Dessa delar av ditt arbete kommer att bedömas

I din recension kommer jag att bedöma hur väl du kan uttrycka dig skriftligt. När det gäller språket tittar jag på meningsbyggnad, ordförråd, stavning, grammatik. Jag tittar också på hur väl du använder skiljetecken och hur du strukturerar din text  med styckeindelning. Jag bedömer också hur väl du kan sammanfatta filmen, beskriva  karaktärer och miljö samt i vilken utsträckning du får med dig de olika punkterna som en filmrecension bör innehålla.

Utvärdering

 Jag kommer att fylla i matrisen nedan och ge er muntlig feedback. Ni kommer att få utvärdera er arbetsinsats genom en skriftlig utvärdering.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• välja och använda språkliga strategier,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och