<h2>Dessa punkter ur l&auml;roplanen kommer undervisningen handla om:</h2>
<h2>Detta ska du l&auml;ra dig:</h2>
<p>Hur en saga &auml;r uppbyggd<br />Vad som k&auml;nnetecknar genren.&nbsp;<br />Hur man ber&auml;ttar en saga med inlevelse.<br /><br />Att l&auml;sa flera sagor och v&auml;lja ut en att arbeta vidare med.&nbsp;<br />Att motivera ditt val av saga utifr&aring;n dess budskap och inneh&aring;ll.&nbsp;<br /><br />Att planera och genomf&ouml;ra muntliga framtr&auml;danden med digital teknik.<br /><br /><br /><br /></p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>Vi g&aring;r igenom hur en saga &auml;r uppbyggd, och l&auml;ser och h&ouml;r exempel p&aring; olika sagor.&nbsp;<br /><br />Du f&aring;r tillg&aring;ng till m&aring;nga sagor att v&auml;lja p&aring; och tillsammans pratar vi om hur man kan t&auml;nka n&auml;r man v&auml;ljer. I grupp tittar ni efter budskap och l&auml;ser mellan raderna.&nbsp;<br /><br />N&auml;r du valt din saga ska du &ouml;va p&aring; att ber&auml;tta den och v&auml;lja om du vill ha st&ouml;d av bilder.<br /><br />Efter att du har &ouml;vat, f&aring;tt respons och gjort justeringar&nbsp;spelar du in din saga med hj&auml;lp av din dator, mick och ljudisolerat rum.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer pedagogen att bed&ouml;ma dig:</h2>
<p>Se hur v&auml;l du vet vad som k&auml;nnetecknar en saga genom besvarade blanketter (sagoblankett)<br /><br />Se hur du presenterar och l&auml;ser in din saga.&nbsp;<br /><br />Se hur du anv&auml;nder din r&ouml;st f&ouml;r att ge sagan liv.&nbsp;<br /><br /><br /></p>

Svenska

I detta arbetsområde utforskar vi genren sagor. Vi tränar på att berätta sagor med hjälp av bilder och om du vill kan din saga bidra till en bättre värld. 

Sagoberättande

 kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, 

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Sagans underbara värld

Matriser i planeringen

Uppgifter