Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vasatiden

Skapad 2017-04-18 17:07 i Aspenässkolan Lerum
So HT 15
Grundskola 4 – 6 Historia
VISA LÄRANDE:

Du ska delta aktivt i diskussioner.

Du ska få läsa, skriva och visa förståelse om vasatiden genom enskilt arbete eller i ett grupparbete om vasatiden, och även i ett avslutande skriftligt prov.

MÅL:

Du ska:

- känna till när vasatiden pågick.

- känna till händelser och varför de hände

- känna till personer från tiden och vad de gjorde

- känna till att Sverige blir ett protestantiskt rike och vad det betyder

- kunna förklara olika begrepp som har med vasatiden att göra

- känna till några saker från vasatiden som fortfarande finns kvar idag

OMRÅDESBESKRIVNING:

Du ska få:

- undervisning i helklass

- se på filmer om vasatiden

- delta i grupparbete eller göra ett enskilt arbete

- göra ett skriftligt prov

Innehåll

Kopplingar till läroplanen

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    Hi
  • Centralt innehåll
  • Den svenska statens framväxt och organisation.
    Hi  4-6
  • Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
    Hi  4-6
  • Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
    Hi  4-6
  • Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.
    Hi  4-6

Matriser

Hi
Vasatiden

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Övergripande
Du har baskunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
Du har goda kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
Du har mycket goda kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
Samhället
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett enkelt sätt.
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett utvecklat sätt.
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett välutvecklat sätt.
Begrepp
Du kan använda och diskutera historiska begrepp på ett ganska bra sätt.
Du kan använda och diskutera historiska begrepp på ett bra sätt.
Du kan använda och diskutera historiska begrepp på ett mycket bra sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: