Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vasatiden
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2174617652_1428855619272_scaled.png
Skapad 2017-04-18 17:07
i Aspenässkolan Lerum
unikum.net
So HT 15
Grundskola
4 – 6
Historia
VISA LÄRANDE:
Du ska delta aktivt i diskussioner.
Du ska få läsa, skriva och visa förståelse om vasatiden genom enskilt arbete eller i ett grupparbete om vasatiden, och även i ett avslutande skriftligt prov.
MÅL:
Du ska:
- känna till när vasatiden pågick.
- känna till händelser och varför de hände
- känna till personer från tiden och vad de gjorde
- känna till att Sverige blir ett protestantiskt rike och vad det betyder
- kunna förklara olika begrepp som har med vasatiden att göra
- känna till några saker från vasatiden som fortfarande finns kvar idag
OMRÅDESBESKRIVNING:
Du ska få:
- undervisning i helklass
- se på filmer om vasatiden
- delta i grupparbete eller göra ett enskilt arbete
- göra ett skriftligt prov
Innehåll
Kopplingar till läroplanen
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,Hi
- Centralt innehåll
-
Den svenska statens framväxt och organisation.Hi 4-6
-
Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.Hi 4-6
-
Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.Hi 4-6
-
Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.Hi 4-6
Matriser
Vasatiden
|
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Övergripande
|
Du har baskunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
|
Du har goda kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
|
Du har mycket goda kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
|
|
Samhället
|
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett enkelt sätt.
|
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett utvecklat sätt.
|
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett välutvecklat sätt.
|
|
Begrepp
|
Du kan använda och diskutera historiska begrepp på ett ganska bra sätt.
|
Du kan använda och diskutera historiska begrepp på ett bra sätt.
|
Du kan använda och diskutera historiska begrepp på ett mycket bra sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
