Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymden

Skapad 2017-04-18 18:05 i Hubertusgården Lunds för- och grundskolor
Hur ser det ut i rymden? Finns det liv på andra planeter? Hur började allt?
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Hur ser det ut i rymden? Finns det liv på andra planeter? Hur började allt?

Innehåll

Till dig som elev:

Arbetsområdet

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig om solen, månen, våra planeter, stjärnorna och hur allt hänger ihop. Du ska få lära dig hur natt och dag fungerar på jorden.

Mål

Du ska kunna:

söka fakta om rymden i enkla texter

skriva en enkel faktatext om några planeter i vårt solsystem

beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra

lyssna på andra och delta i samtal som rör arbetsområdet och då använda ämnesspecifika ord och begrepp

Ord och begrepp i arbetsområdet

Universum, planet, galax, solsystem, stjärnbild, atmosfär, dygn, tyngdkraft, sväva, krater

Arbetssätt

Vi kommer att

läsa och lyssna till olika texter om rymden
skriva faktatexter
se film
skapa tvådimensionell modell av vårt solsystem

Redovisningsform

Du ska tillverka en bok där du i text och bild dokumenterar vad du lärt dig.

Du ska redovisa i grupp om något du lärt dig och skrivit om.

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

i bild och text kunna visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra

beskriva en del om planeterna, solen och månen

i samtal och text kunna använda ämnesspecifika ord och begrepp

kunna skriva enkla faktatexter

Reflektion

Utvärdering efter arbetsområdets slut kommer att vara gemensam och muntlig.

Övergripande mål och riktlinjer

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
    Lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Lgr11
  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    NO
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: