Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
4 - 6
Snöstorpsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 18 april 2017
I detta arbetsområde kommer vi att lära oss mer om solsystemets himlakroppar och dess rörelser i förhållande till varandra!
Du ska kunna:
beskriva hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
berätta något om människan i rymden och användning av satelliter
Vi kommer att diskutera likheter och skillnader mellan hur himlakroppar rör sig och hur det kan förklara till exempel: dag, natt, månader, år och årstider.
Vi kommer att läsa texter och titta på filmer för att lära oss meer om människans äventyr och upptäckter i rymden.
Jag kommer att bedöma om du kan:
-förklara hur olika himlakroppar rör sig i förhållande till varandra om hur dag, natt, månader och årstider
-berätta något om människans resor och upptäckter i rymden.
Syfte (1)
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (2)
Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
Människan i rymden och användningen av satelliter.
Kriterier (2)
Dessutom förklarar eleven och visar på mönster i himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för välutvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Innehåller inga matriser