Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 3
Garnvindeskolan, Ale · Senast uppdaterad: 18 april 2017
Vad är en näringskedja? Vi ska lära oss om olika näringskedjor i vår närmiljö, t.ex. i skogen och bland djuren.
Eleven kan:
Jag kommer att bedöma elevernas:
Det vi kommer att arbeta med:
Jag kommer att introducera arbetsområdet med en powerpoint där syfte och mål tydliggörs.
Arbetssätt:
- Diskussioner i helklass
- Grupparbeten och enskilt arbete
Eleverna redovisar sina näringskedjor på en affisch som de gjort parvis. De tar kort på den och presenterar den på sin lärlogg i Unikum.
Eleverna kommer att dokumentera sina observationer genom att fotografera och skriva om dem. Elevernas kunskapsutveckling dokumenteras i matrisen nedan.
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (1)
Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
Kriterier (2)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Innehåller inga uppgifter